APPRENDRE AUTREMENT

Pendant une semaine les deux classes de 3ème Découverte Métiers ont travaillé sur deux projets interdisciplinaires.

Dans le prolongement des Erasmus days, une classe a été immergée dans l'esprit des mobilités à travers l'europe. Au programme :

• Découverte des pays limitrophes de la France au travers de recherches documentaires pour connaître leur géographie, leurs monuments, leur gastronimie, leurs us et coutumes,
• Réalisation de scènettes de situations touristiques en italien, en allemand, en anglais et en espagnole,
• Visite guidée en anglais de la ville de La Roche s/Foron pour découvrir son histoire et son patrimoine architectural,
• Déplacement en transports en commun pour une sensibilisation à une locomotion responsable et apprendre la civilité et les consignes de sécurité dans les transports.

La seconde a découvert "Le théâtre anachronique", ou quand le Moyen-Age rencontre le XXIè siècle. 5 jours pour écrire, monter et jouer des scénettes où deux personnages n'appartenant pas à la même époque se rencontrent.
Accompagnés par leurs enseignants d'histoire et de français, ils se sont plongés dans les us et coutumes du Moyen-Age et testés à l'écriture et au jeu de comédien.
Cerise sur le gâteau de la semaine : la visite du château d'Avully à Brenthonnes pour se familiariser et imaginer avec la vie médiévale en Savoie.

ETRE PRET POUR SON PREMIER STAGE

L'heure des premiers stages approche. Pour faciliter leur insertion dans les entreprises, les élèves ont bénéficié de TP intensifs afin de consolider leur rôle de stagiaire.

Les 2nde PRO SAPAT (Services Aux Personnes et Aux Territoires) ont perfectionné leurs gestes techniques sur différents plateaux techniques de puériculture, d'ergonomie et d'entretien des locaux.

Les élèves de 2nde PRO TCV (Technicien Conseil Vente) en Alimentation et en Animalerie ont posé les fondations de leur posture durant une relation clientèle par des ateliers de gestion du stress, de maîtrise de la voix et de l'élocution, et travaillé la solidité d'un argumentaire de vente. Ils ont également été sensibilisés aux situations de handicap sur les lieux de travail.
Les groupes ont ensuite tourné sur différents ateliers selon leur spécialité :

• Manipulation d’engins de manutention, mise en rayon avec rotation des produits en rayon et encaissement ;
• Découverte d'un point de vente et dégustation de produits ;
• Manipulation des principaux animaux commercialisés en animalerie, dans le respect du bien être animal, des règles de sécurité et d’hygiène ;
• Protocoles d'entretien des cages ;
• Développement personnel.