FAKE NEWS AMONG TEENAGERS - TOWARDS A MORE RESPONSIBLE MEDIA LITERACY

Fake news chez les adolescents - Vers une éducation aux médias plus responsable.

Il y a quelques semaines, nous vous faisions part de la naissance du nouveau projet de collaboration européenne regroupant 6 lycées professionnels européens dont le LEPRP JEANNE ANTIDE, et portant sur l'éducation de la jeunesse à l'information. Ce projet vise à créer des activités pédagogiques pouvant être intégrées dans les programmes de formation.

En novembre, deux enseignants de l’établissement s’étaient rendus en Suède pour le lancement. Le 19 décembre, s’est tenue une table ronde autour de 3 axes :

• Entendre les élèves et de comprendre leur manière d’appréhender l'information trompeuse,
• Donner la parole aux professionnels de l’information afin de donner aux élèves des indices pour reconnaître une information honnête et fiable,
• Permettre aux familles et aux institutions de dispenser une éducation et un enseignement avisé sur les médias et l'actualité.

Les résultats des échanges étaient destinés à nourrir la rencontre internationale qui s'est tenue du 3 au 6 février 2020 au LEPRP JEANNE ANTIDE.

Durant ces quelques jours, 6 pays (Allemagne, Autriche, Bulgarie, France, Slovénie, Suède), 6 lycées professionnels, 28 apprenants, 12 enseignants et certains professionnels de l’information et de la communication ont collaboré en anglais autours de 6 workshops.

LUNDI 3 FEVRIER

Présentation et Atelier sur l'éducation aux médias
Evaluer les niveaux de connaissances aux médias, les grandes lignes de la culture complexe des médias avec un intérêt particulier sur le journalisme, la relation avec la publicité et les médias sociaux.
Atelier « Fausses nouvelles » n° I
Comment reconnaître un article digne de confiance ? court atelier d’observation et de décryptage d’articles.

MARDI 4 FEVRIER

Atelier « Fausses nouvelles » n° II
Naissance des fausses nouvelles ou d'informations trompeuses.
Atelier « Fausses nouvelles » n° III
Quelles motivations derrière les fausses nouvelles ? Quels facteurs accélèrent la diffusion de fausses nouvelles ? Comment les fausses nouvelles sont-elles arrêtées ou ralenties ? Algorithmes des médias sociaux et publicité ?

JEUDI 6 FEVRIER

Atelier « Fausses nouvelles » n° IV
Etudes de cas portant sur un échantillon de fausses nouvelles originaires des 6 pays partenaires
Enquête FkN
Présentation des résultats de l’enquête mise en œuvre dans chaque établissement

Cette fois-ci les professeurs à l'aide des apprenants de 6 pays on pu tester leurs méthodes pédagogiques pour débusquer les Fake news, valoriser le travail des journalistes et rassurer les parents sur la capacité de la nouvelle génération à faire la part des choses sur les points de vue tapageurs et trompeurs.

Ces 4 jours, furent aussi l'occasion pour nos partenaires européens de découvir notre belle région en visitant sous le soleil Annecy et Genève.

Le prochain RDV aura lieu au mois de mai en Autriche.