UNE RENTRÉE À LA FERME DU CHOSAL

Durant quelques jours, chaque classe apprend à se connaître lors de sorties et d'activités diverses. Les élèves de Seconde SAPAT sont allé(e)s à la rencontre de toute l'équipe de la ferme du Chosal.

JEANNE ANTIDE - 2019-2020 - 2nde SAPAT - Ferme de Chosal - sept @ RDegioanni (8)

S’ouvrir à l’Autre et à sa différence, entrer en relation avec lui, dépasser ses a prioris sur le handicap, voilà les objectifs de la visite à l’ESAT de la ferme de Chosal à Copponex (Etablissement de Services et d’Aide par le Travail) pour les élèves de 2ndes BAC PRO SAPAT (Services aux Personnes et aux Territoires). Riches moments de découverte à travers la visite commentée de l'institut, les témoignages.

Ici, on parle du handicap librement, 2 résidentes, Sandra et Karène, et 1 monitrice Noémie Ruffier qui accompagne les personnes handicapé(e)s dans ce milieu protégé, tracent leur quotidien, leur travail, leur parcours.
Les élèves font connaissance avec la structure lors d'une projection, puis ils sont mis en immersion dans le quoitidien des résidents : ateliers de production de phragmites, vente en magasin des produits de la ferme et de produits artisanaux locaux, atelier de sous traitance, soins aux animaux …
Le temps est court mais il offre aux élèves une belle opportunité de découvertes et d’étonnements, une occasion de nettoyer son regard sur le handicap avant de se lancer dans une formation professionnelle liée au secteur socio-éducatif. Des élèves disent être très étonné(e)s par leurs propres réactions, qui bousculent leurs a priori. Certain(e)s parlent de la possibilité d’une orientation professionnelle dans ce secteur.

L'après-midi, le groupe parcourons le sentier Land’art qui entoure la ferme. La ferme de chosal est classée "Pôle départemental Land’art". Ils découvrent les œuvres réalisées par les résident(e)s et les artistes locaux et internationaux venus les rencontrer. Des panneaux explicatifs jalonnent le parcours ouvert librement au public.

Ce fût une journée ouverte aux impressions et aux sensations variées. De riches terrains d’observation concrets qui déclenchent des échanges enthousiastes.

Un bon démarrage pour l’année scolaire. Les visites seront exploitées durant l'année en cours d'Education Socio-Culutrelle durant les modules module EP1 et EP3 sur l’identification et les réponses aux besoins de l’autre.

Projet financé par la REGION Auvergne Rhône-Alpes - Dispositif « EUREKA » Rubrique Responsabilité citoyenne et Santé

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JEANNE ANTIDE - 2019-2020 - 2nde SAPAT - Ferme de Chosal - sept @ RDegioanni (4)
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